11月14日-15 日，由中山大学附属第一医院（简称中山一院）广西医院主办的2025年粤桂心血管病论坛在南宁举行。广西医科大学校长曾志羽，自治区卫生健康委医政处处长周晓露，中山一院心血管医学部主任廖新学、心血管内科学科带头人董吁钢、高血压中心主任陶军，中山一院广西医院执行院长李健等领导及专家出席开幕式。开幕式由大会主席、中山一院广西医院副院长、心血管内科学科带头人夏文豪主持。本次大会以“共享前沿成果、破解临床难题、共促防治发展” 为宗旨，设“1个主会场 +8个分会场”，邀请全国心血管领域近200名专家学者莅临授课，总参会达2000余人，为区域心血管病防治事业注入新动能。

周晓露在致辞中指出，中山一院广西医院作为自治区人民政府和中山一院合作共建的国家区域医疗中心项目，肩负着推动广西医疗卫生事业发展的重要使命。在国家区域医疗中心建设的大背景下，粤桂心血管领域的交流合作不断深化，学术互动日益频繁，技术融合更加紧密，为提升区域内心血管疾病的整体防治水平注入了强劲动力。本次论坛汇聚了国内心血管领域的顶尖专家和一线骨干，希望大家畅所欲言、碰撞思想，凝聚共识、汇聚力量，共同推动粤桂两地心血管事业迈上新台阶，为健康中国、健康广西建设添砖加瓦。

李健表示，中山一院心血管医学部长期以来对我院心血管内科的发展给予了宝贵的支持与帮助。此次中山一院心血管医学部五代同堂，多位前辈齐聚南宁，为我院学科建设注入了强劲动力。心血管内科作为我院重点建设学科，学科影响力持续提升，截至目前已成功开展6项填补广西区内空白的技术。希望与会专家以此次论坛为契机，围绕心血管领域前沿进展，共享诊疗成果与科研经验，积极推动科研成果向临床实践的转化，促进诊疗技术的持续革新，让更多优质医疗资源惠及粤桂两地百姓，共同为区域人民群众的心血管健康保驾护航。

董吁钢通过线上致辞，他提到，此次论坛不仅增进粤桂专家友谊，更助力青年骨干成长。论坛汇聚了粤桂两地心血管病领域的顶尖力量，旨在通过学术碰撞激发创新思路，通过经验分享规范诊疗行为。希望未来业内同仁持续携手合作，以学术交流凝聚共识，推动心血管事业发展。

廖新学提到，当前心血管病面临老龄化与低龄化双重挑战，“早诊难、治疗散、康复弱” 等问题也比较突出。希望通过此次大会，粤桂两地持续深化合作，探索新思路，推动心血管病防治向“精准化、智能化、全域化”迈进。

陶军表示，一直以来，中山一院和中山一院广西医院心血管内科联系紧密，通过学术交流、人才培养、远程会诊等方式，为粤桂两地群众提供了更优质、更便捷的医疗服务。未来，两院也将进一步合作，建立常态化学术交流与人才培养机制，共同攻克心血管病防治难题。

论坛由夏文豪主持。

据了解，2025年粤桂心血管病论坛实现了“内容更前沿、形式更落地、协同更深化”三大维度的全面升级，让学术交流更具价值、更接地气。此外，本次论坛的专家阵容强大多元，从学界泰斗到青年骨干齐聚一堂，充分彰显了粤桂两地医疗协作的深厚底蕴与强大凝聚力。

在学术分享环节，与会专家围绕“2025高血压/血脂/经皮冠状动脉治疗指南更新”“RDN技术临床实践”“结构性心脏病诊疗新进展”“冠心病精准诊疗”“心脏性猝死预防治疗新进展”“心肌炎指南共识要点与争议”等议题展开深度研讨。

专家们分享的学术成果兼具前沿理论高度与临床实操温度，涵盖理论研究、基础实验、临床应用、多学科融合等多个层面，为参会医护人员带来“能带走、能用上” 的实战经验，助力提升临床诊疗精准度与高效性。

作为论坛重要组成部分，2025年粤桂心血管疾病护理培训班也同步举行，将近150名护理同仁参会。本次护理培训班还邀请香港、广东、湖北、湖南、贵州及广西等多位护理专家授课。

中山一院护理学科带头人、博士生导师、第48届南丁格尔奖章获得者成守珍主任为大家带来题为《科技创新，助力护理高质量发展》的授课，指出了科技赋能护理的方向。香港理工大学护理学院张雪林博士分享《接纳承诺疗法对心血管疾病患者自我管理、焦虑抑郁及生活质量的干预效果》的前沿研究。此外，来自中山一院、华中科技大学同济医学院附属协和医院、中南大学湘雅医院、贵州省人民医院等机构的护理专家，围绕循证护理、慢性病管理、心脏康复、心血管危重病护理、护理安全管理、介入手术护理等核心内容展开专题分享。通过专题讲座与交流探讨，为心血管护理人员搭建了优质学习平台，帮助学员拓宽视野、掌握实用技能，为提升临床护理服务质量、保障患者健康筑牢基础。

从2023年的“搭建桥梁” 到2025年的 “深化协同”，粤桂心血管病论坛已成为区域学术交流、技术共享、人才培养的核心平台。本次论坛的成功举办，进一步深化了粤桂两地及全国心血管领域的协作纽带，推动国家区域医疗中心建设落地见效。未来，我院也将继续以“心” 为纽带，持续拓展跨域协作的深度与广度，让优质医疗资源惠及更多群众，为构建区域健康生态、增进人民群众健康福祉贡献更多力量。（来源：心血管内科、教学部）