为进一步提升医院教学水平，规范教学工作流程，提升医院实习生培养质量，强化教学查房的专业性与人文性，近日，中山大学附属第一医院（简称中山一院）广西医院邀请中山一院心脏CCU副主任柳俊教授来院开展教学指导工作，为医院教学工作注入新的活力与动能。

我院副院长夏文豪对柳俊教授的到来表示欢迎。他提到，一直以来，我院高度重视教学工作，致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。此次邀请专家授课，是医院加强教学内涵建设、提升教学质量的重要举措之一。通过与专家的交流学习，医院的教师们能够接触到最新的医学教育理念和方法，拓宽教学视野，也为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

授课现场，柳俊教授以《教学查房的组织与实施》为题，结合自身多年丰富的临床与教学经验，深入浅出地为医院的教师团队和青年医护人员讲解了前沿医学知识、教学方法等。柳俊教授从教学查房的前期病例筛选、流程设计，到互动引导技巧、效果评估方法，进行系统拆解，用真实案例让抽象的教学方法变得可学、可用。

“教学查房不是‘走过场’，要把培养临床思维、沟通能力、人文素养的目标融入每一步。”柳俊教授提出，带教老师可通过案例分析、医患沟通模拟等方式，让实习生从“听众”变为“参与者”。现场，他还邀请师生模拟医患沟通场景，在角色扮演中教会实习生如何兼顾专业解释与患者情绪安抚，让原本晦涩的沟通技巧变得生动易懂。

柳俊教授的讲解内容丰富、案例生动，不仅涵盖了医学专业知识的深度剖析，还着重分享了在教学过程中如何运用创新的方法激发学生的学习兴趣、培养学生的临床思维能力等宝贵经验。

活动期间，柳俊教授还深入心血管内科病房，开展“沉浸式”带教活动。“患者心律失常类型该如何精准判断？用药方案选择要兼顾哪些基础疾病因素？”病房里，柳俊教授全程以问题为导向，用层层递进的提问引导实习生跳出“被动接收知识”的惯性，主动梳理诊疗逻辑。针对实习生提出的疑惑，柳俊教授耐心倾听并细致点拨，鼓励大家将课本知识与患者实际病情结合分析，并传授了有效的沟通技巧和注意事项，强调了人文关怀在医疗工作中的重要性。

实操环节，柳俊教授亲自示范心脏听诊的标准手法，从瓣膜区定位到听诊力度控制，每一个细节都详细讲解，强调“听诊既要抓准异常心音，更要考虑患者舒适度”。这种兼顾专业与人文的指导，不仅让科室实习生快速掌握了听诊要点，更让患者感受到被尊重。

教学是促进医院发展的重要举措之一，是为医院和社会培养合格医疗人才的重要途径。师资的带教水平，关乎教学质量和医院的社会声誉。此次教学指导交流活动，不仅为我院带来了先进的教学方法与理念，更让“专业精准”与“人文温暖”成为教学工作的双重底色。未来，医院将持续加强与中山一院的交流合作，不断完善实习生培养体系，让每一位实习生在优质教学中练就过硬本领，让每一位患者在教学服务中感受医疗温度，为推动区域医疗健康事业高质量发展培育更多优秀人才。

专家简介

柳 俊

医学博士、主任医师，硕士研究生导师

中山大学附属第一医院心脏CCU副主任

广东省医学会心血管病学分会急危重症学组委员

广东省健康管理学会心律学专业委员会副主任委员

中国医师协会和广东省医师协会毕教专委会执行委员会委员中山大学附属第一医院教学指导委员会委员荣获首届

广东省柯麟医学教育基金会“临床医学优秀中青年教师奖”、2015年获评“南粤优秀教师”、2021年荣获教育部第十届中国大学生医学技术技能大赛组委会“优秀指导教师”奖、2024年荣获中山大学教学名师

主持《基础心电图新教学理念和模式的应用与推广》课题荣获2021中山大学教学成果二等奖，主讲《基础心电图诊断与应用》慕课分别于2022年、2023年获得中山大学、广东省高教厅本科线上一流课程认证

担任中国医师协会《2021年/2022年住培教学活动系列指南》中《晨间报告》和《教学门诊》指引撰写组的组长并兼任该系列指南的审核专家（来源：心血管内科、教学部）